2014年6月28日 星期六

廖玉蕙/古典其實並不遠 聯合報 2014.06.28

學生總是驚詫於古典小說的豐饒婀娜!「六朝的〈陽羨書生〉根本就是魔幻寫實小說!」「《哈利波特》的原型可以在魏晉志怪裡看到!」「穿越時空的韓劇、變臉的美國好萊塢電影也談不上創新!唐代的〈周秦行記〉早就曾湊齊了歷代美女於一屋子裡開轟趴......

葉銀華/你(妳)選對工作?論工作的價值 聯合報2014.06.26

除了薪資優渥與賺錢的容易程度之外,本文要提供判斷工作價值的另一項核心指標:對社會大眾的影響程度。

2014年6月26日 星期四

有急事call老師!(自殺防治 老師可以更積極) 徐茂瑋 /北市(高中教師) 中國時報2012-05-30

每有新教的班級,第一堂課給每一位孩子一張名片,姓名、地址、電子信箱與電話外,背面印著拙作「溫柔敦厚」落款鈐印,教孩子學習做一個「溫柔敦厚」的人。再叮嚀孩子,有問題隨時來找老師,找有急事不到老師時就打手機。

2014年6月16日 星期一

國教風波/會考過後 別讓六級分變災難 聯合報╱李枝桃/國中校長(南投市)2014.06.16

現在補作文有多夯,「為了六級分,家長絕對肯花錢」,朋友說完換我嘆氣:有多少貧窮家長是花不起錢的?而花錢就一定能幫孩子達到任何目標嗎?

2014年6月15日 星期日

王正方/唷,是大學生哪! 聯合報 2014.06.14

一位教授說,有位同學很少來上課,某日帶著情人撥冗出席,兩人擠在位子上磨蹭親熱。教授婉言請他們去別的地方,學生瞪惡眼,站起來將桌椅翻倒在地,發出轟然巨響。

2014年6月12日 星期四

嚴震生/從碩博士論文看頂尖大學的卓越性 聯合報2014.06.10

若是單看論文的品質,我們幾乎可以決定授與學位的大學對學術不夠尊重。當這些品質不佳的論文出現在所謂的「頂尖大學」時,我們真的要懷疑它的卓越性何在。

洪蘭/教堂中震撼的歷史課 聯合報2014.06.12

他說:「那是因為命運多舛,上天給了蘇格蘭很多苦難,磨練出她的人民堅忍不屈的性格,表現在我們的音樂中」。

鄭捷是誰? ⊙賴鼎銘 2014年06月12日 中國時報

面對這一代,其實老師最難為。他們聽他們所想聽的,不聽的一點興趣都沒有。用過去那一套,謾罵似的教育,這一代永遠無法接受。

時論-畢業生請記住四點 張瑞雄2014年06月12日 中國時報

成功者永遠在找機會幫助別人;失敗的人則總是在問:『這件事對我有什麼好處?』

劉屏專欄-美國學生的作文課 劉屏2014年06月12日 中國時報

科學課也要寫作文,例如實驗的題目是「不同的音樂對植物生長的影響」。學生除了觀察、紀錄、分析,還要向全班同學報告,報告要以書面為底稿,這就是一篇踏踏實實的作文。

2014年6月8日 星期日

名家縱論/人,才是王道 聯合報╱徐重仁2014.06.08

能將這廿二K的第一分工作,當作學習的過程,提高自己的工作經驗與職場價值,從工作中成長,當然抱怨就會減少,不至於衍生出對社會不滿的亂象。

2014年6月7日 星期六

2014年6月6日 星期五

國中會考/愛我,還是愛我的成績? 聯合報╱李枝桃/國中校長(南投市)2014.06.06

報完喜訊,又要趕著去跟他人報喜訊,她一走,朋友笑著問我:「會考成績最高不是A++嗎?五B可以上第一志願嗎?」

傷痛,可原諒;不會遺忘 聯合報╱張耀懋 2014.06.06

我第一次這麼仔細端詳這正待展翅的年輕臉龐,卻已是一具冰冷的屍體。身上蓋的布,還汨汨紅。原來每天稿子上幾個鍵就敲出來的「失血」,竟這麼蒼白。

2014年6月2日 星期一

個人到社會 集體失去同理心 聯合報╱薛承泰/台大兒少與家庭研究中心主任(台北市) 2014.06.02

如何建立「同理心」?是這個社會的基本課題!家庭內部與親子之間,若也缺乏「同理心」,家庭的親情無法維繫,恐怕是社會更大的危機!

李清志/台北紫禁城 聯合報2014.06.02

我們的空間環境為什麼會有這麼多禁止標誌?這些禁止標誌是否已不合時宜?有的公園門口明明寫著「禁止遛狗」,公園內卻又設置給遛狗人用的狗糞袋?有的公園公告牌禁止標誌一大堆,但是園內禁止事項卻樣樣出現,似乎沒人理會這些禁止標誌?

2014年6月1日 星期日

王道還/我們不要一個被科學遊戲汙染的天空 聯合報2014.06.01

人想超越自然,必有墮落之患。要是受物欲、色欲、俗世束縛的人都得了永生,豈不成了「最不適者」生存了?世界不就成了藏汙納垢之所?