多年來，我一直以懺悔的心情回顧這件往事。我如何真正取得一個軍官的地位？……
我1985年7月入伍，在鳳山步兵學校接受了十二周的訓練，授階成為預官少尉後，留校擔任區隊長。結訓放了四天的假，我回到步校報到，被分發回原來受訓時的中隊，準備迎接下一梯次預官入伍生前來。
那是人生中少有的急遽戲劇性變化。不過幾天前，我是這個中隊的受訓學生，看到隊上的士官助教，必須敬禮聽命，他們看我不順眼的話，隨時可以罵我、罰我；幾天後，我還是我，卻以少尉區隊長的新身分回到隊上，變成了他們的上司，翻轉過來，換他們對我敬禮，而且理論上，我看他們不順眼，隨時可以罵罵他們。
還不只如此，當上區隊長要帶的學生，其實就是和我同時畢業的大學生，甚至就是我的同學們。五月我們以同樣的身分參加畢業典禮，不過到了十一月，他們頂著一個剛理的大光頭分發到這個中隊裡來，要學習的第一件事，就是絕對不能忘了向隊職官敬禮問好，見到我沒有敬禮大聲說：「區隊長好！」一定會被當場要求做伏地挺身的。
身分換得快，人與人之間的對待，卻沒辦法換得那麼快。我心中再明白不過，那些形式上對我敬禮的士官助教，非但對我沒有一點真實的敬意，甚至沒有把我當作跟他們一樣的隊職官，在他們眼中，我還是個什麼都不會，軟趴趴的死老百姓。
一直到我第一次背值星，準備要交值星的那個下午。帶著學生去上砲操，下課教官走了，要回隊上，學生漫不經心的動作突然惹惱了我，在他們不預期的情況下，我連續下了好幾個口令，不夠注意做錯動作的，馬上就被罰跑方基一圈，跑得稍微慢一點的，回來馬上加罰伏地挺身。沒有被罰的，就立正站得直直的，聽我痛斥他們，罵他們用這種態度受訓，將來下部隊一定會被人看不起，讓自己痛苦，而且害所有的預官都得不到尊重。
我處罰、訓斥學生時，所有的助教都活過來了，積極地幫嘴罵人、從行列中抓出立正動作不夠標準的學生。而且等到我終於發洩完，把部隊帶回去後，每個助教都過來稱讚我，是的，他們把我當作隊職官的一份子了，不再看不起我，不再冷眼等著看我出糗。
多年來，我一直以懺悔的心情回顧這件往事。我如何真正取得一個軍官的地位？不是靠受訓成績，不是靠本職學能，而是靠我敢跟這些士官助教一樣運用權力處罰學生。如果我不那樣做，那麼在中隊裡，我就永遠都得不到平等待遇，就都會一直是其他隊職官鄙視嘲弄的對象。
我沒有資格將那些整死洪仲丘的士官們，看作惡魔。因為我沒有把握，換作是二十多年前的我，我一定能秉持良心，堅決抗拒參與。也因而我知道，如果沒有人願意更深入、更費力地想辦法去除軍中這種視處罰、虐人為勇敢、為正當的文化，就算把這次涉案的人統統判了死刑，我們都無法確定類似的悲劇未來一定不會發生。
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